• storybook

7.3 | Знаходження числа за його відсотками


Макс прийшов на кухню мити посуд. Міцною рукою взяв губку, далі потягнувся за пляшкою мийного засобу, проте... Пляшка зникла. Якби пляшка стояла на місці, та вже порожня, то тут усе зрозуміло: мийний засіб скінчився. Але ж і пляшка зникла без сліду.

— Мишко! — на весь дім заволав Макс. — Чим посуд мити?!

— Ой, Максе, чекай! — почулося згори.

Марійка протупотіла сходами і з’явилася на кухні з пляшкою мийного засобу та... в купальнику.

— Мишко, ти ж не миска і не каструля, не треба цим митися. В нас мило є і гель для душу, — обережно зауважив Макс.

— Максе, ти нічого не розумієш! — вигукнула Марійка. — Будемо пускати бульбашки! Багато! Марко таке придумав! Вентилятор, а тоді трубка, а ще такий контейнер із дірками та виходом для бульбашок. Влаштуємо бульбашкове свято! Тільки потрібна твоя допомога!

— Мишко, я так розумію, щоб зрозуміти, це треба побачити. То чим я можу допомогти?

— Я оце пішла до ванної готувати бульбашковий розчин, і тут до мене дійшло: я ж не знаю, скільки треба води! Марко сказав: 20% — мийного засобу, решта вода і дві ложечки цукру. В мене 200 мілілітрів мийного засобу, а скільки ж треба води?

— Ну, дивись, — Макс сів за стіл, дістав з-за вуха олівець і взяв серветку. — 20% — це в нас 200 мілілітрів. А весь розчин — це в нас скільки відсотків?

— Сто, — радо підказала Марійка.

— Точно. Отже, з’ясуймо, скільки мілілітрів у 1%. 200 ділимо на 20. Буде 10 мілілітрів. Правильно?

— Ага, — ще дужче зраділа Марійка. — А тепер треба помножити ці 10 мілілітрів на всі 100%.

— Так. Молодчина.

— Буде 1000 мілілітрів. Отже, 1 літр розчину. Ого, клас! Зараз порахую, скільки треба води. 1000 – 200 = 800 мілілітрів води. Ти не бачив мамину мірну склянку? Треба відміряти.

— У шафці, Мишко.

На вході до кухні з’явився Марко.

— Де ви ходите? У мене все готове.

— Ми тут рахували, скільки треба води, якщо мийного засобу 200 мілілітрів і це 20% усього розчину.

— Зараз скажу, — вирішив допомогти Марко. — Виразимо 20% десятковим дробом — це в нас 0,2, і поділимо 200 мілілітрів на 0,2 — буде 1000 мілілітрів. А далі треба лиш відняти засіб від розчину — залишиться вода.

— Так, ще один хороший спосіб, — погодився Макс і встав з-за столу. — І про цукор не забудьте.

— А ти куди? — хором вигукнули Марійка й Марко. — А бульбашки?

— Зараз шорти вдягну та якусь музику принесу. Буде в нас булькотека!

Запитання для перевірки розуміння теми:


1. Які два способи знаходження числа за його відсотками ви знаєте? (1. Знайти 1% числа і помножити знайдене число на 100. 2. Виразити відсотки десятковим дробом і поділити дане число на цей дріб.)

2. Організм людини в середньому на 60% складається з води. Скільки важить людина, якщо в її організмі 36 кг води?

3. Є точка зору, що Світовий океан вивчений тільки на 2–5%. На вашу думку, це мало чи багато? Які таємниці можуть приховувати океани та моря?



Створи свій власний пост про ситуації з твого життя або ідеї, які тобі прийшли на думку після ознайомлення з цією темою.

Ти можеш: 1) Написати історію; 2) Додати відео або малюнок своєї відповіді чи ідеї; 3) Комбінувати ці варіанти.


Для створення поста зареєструйся на сайті або зайди у свій акаунт, якщо вже є реєстрація. Після чого на початку розділу БЛОГ з'являється кнопка "Создать пост+".

0 перегляд

Тестовий режим

Якщо стикаєтеся з технічними неполадками, повідомте, будь ласка, на storybook2019@gmail.com.

Дякуємо за розуміння!

© 2019 storybook