2.3 | Числові вирази

– Привіт хто в хаті є! Вітайте мене з почесним третім місцем! – Мишка жбурнула рюкзак під комод, нервово скинула кросівки, плюхнулась на диван…

– Чого ти? Третє місце – непоганий результат, – відірвався від книжки Макс.

– Третє з кінця, – голос малої бринів розчаруванням та образою.

– Слухай, в чому справа?

– Я хочу бути найкращою! Найпершою! Зі співів, з укр..мови, з читання, з англійської – я вже! А математика… що за підла наука! Сьогодні був цифровий диктант. На цифрові вирази. Я готувалась, Максику, я так готувалась!..

– Так, добре! – дзвінко хлопнув Макс у долоні, – давай спочатку розберемось із математикою, а потім із твоїм максималізмом. Де твій конструктор архітектурний?

Макс миттю збудував сходинки. Найвище місце для переможців посів чоловічок у червоному шоломі.

– На перше місце у нас підноситься ступінь. Бачиш, підноситься! Першим! Аж злітає! Тому що першими виконуються дії піднесення до квадрата, куба чи який там ступінь у тебе.

Мишка кивнула, а тим часом на другу сходинку зійшов чоловічок з буквою Х на грудях.

– Потім виконуються дії множення і ділення.

Третя сходинка дісталась людинці з написом PLUS на майці.

– Плюс або мінус. Останні дії – додавання і віднімання.

Усію конструкцію Макс увінчав напівколом-брамою.

– Ну, а якщо твій числовий вираз містить дужки, то спершу виконуються дії в дужках. Бачиш?

Вони вищі навіть за перше місце. Все! В числових виразах без імпровізацій. Бо числовий вираз має лише одне значення. Один код, одну відповідь, одне ім’я.

– Так я так і записувала!

- Ааа, ніі – ти слухала, як вчителька диктує, а вона читала задом наперед – з тієї дії, яку під час обчислення виконують останньою.

Мишка закліпала очима.

- Ну 2 плюс 3 помножити на 6 читається насправді так: сума числа 2 і добутку чисел 3 і 6. Додаєш в останню чергу – а читаєш в першу. Один раз зрозумій – і все, далі легко.

Мишка хитнула головою.

– Може, чаю? – Макс підвівся і пішов на кухню. – А ти мені скажи тепер, що це за ідея – бути найпершою?

– Ну… це так круто… всі до тебе звертаються, поради питають, допомоги навіть просять… – пошелестіла за братом Мишка.

– Круто бути важливою?

– Ну…

– Коли всі тягнуться до тебе?

– Ну… так…

– Слухай, давай успішність окремо, а увагу окремо.

Мишка примружилась.

– Дружать же з тобою не через твої оцінки. А тому що ти така, яка є, весела, дотепна, уважна, чуйна, ну ти сама все про себе знаєш!

Мишка трохи зашарілась.

– А от розуміти мову чисел, глибину слів, сенс, історію і красу будь-якої науки – це зовсім інше!

Це круто саме по собі! Це як занурення. Тільки не в море, а в те, що ти вивчаєш. Давай, бери чорновичка, я поганяю тебе по числових виразах. Сама побачиш, як просто і як красиво вони записуються!

Запитання для перевірки розуміння теми:

1. Якщо зменшуване збільшити на 10, то і різниця збільшиться на 10 – чи вірний цей вираз?

2. Не кожна послідовність чисел і математичних знаків є виразом. Для виразу чого іще потрібно дотримуватись чітко визначеного порядку?

3. Як розвинути навичку виражати свої думки?

Створи свій власний пост про ситуації з твого життя або ідеї, які тобі прийшли на думку після ознайомлення з цією темою.

Ти можеш: 1) Написати історію; 2) Додати відео або малюнок своєї відповіді чи ідеї; 3) Комбінувати ці варіанти.

Для створення поста зареєструйся на сайті або зайди у свій акаунт, якщо вже є реєстрація. Після чого на початку розділу БЛОГ з'являється кнопка "Создать пост+".